孩子剛開學，一個新的開始嘛。咱當家長的怎么也得重視一下吧，于是乎我每天早上送他．某一天的早上，正和孩子走在人行路上，突然從身邊跑過一只小狗．它跑的很隨意，也很美好，不像一般家里出來遛的那種狗．狗到我們前面幾米處它停了下來．我想它一定是在等它的主人．可是等了一會也沒見有人認領它．它用它獨特的眼光看著我．小尾巴搖了幾下，它的這種搖法，不是那種搖尾乞憐，也不那種得寵后的討好．有點不卑不亢的味道．看著我們沒有什么反映，它跑掉了．還是那種悠閑的，自在的跑。好像在尋找下一個目標似的．兒子揚起臉問我，狗狗干什么去了？我笑了一下說，它在尋找骨頭呀．它會從甲地跑向乙地呀．．．．．．于是兒子開始嘀咕了．＂媽媽，一只小狗從甲地以每秒30米的速度跑向乙地，在到達乙地途中改變了速度．．．．．．兒子陷入了他的假想題中．自娛自樂去了．而我也陷入了我的思維中．可憐的小狗一定是被人棄了的．它在和我的＂交流＂中不難看出它是在向人們示好，可是我想它一定是受過傷害，所以它會和你保持一定的距離，在定定看你十幾秒后，就快速離開了．可能它已經對人們失望了．可是它卻在時刻尋找希望．它拼命從甲地到乙地到丙地．．．．．．尋找食物，尋找關愛，尋找撫慰．可它也是快樂的，自由對狗來說太重要了．它悠閑自在，每天不必取悅主人，也不關心別人的喜怒嗔怪，為生存為愛情樂此不．．．．．．＂媽媽！媽媽！你說得多少呀．＂孩子的提問打斷了我的思緒．他還在想他是數學題．他把我拉到了現實．我沒有回答他的問題，因為我溜號了．＂哈哈．．．．．．我知道得多少，你先說．＂我采取了我貫用的手段，他顯然中計了，開始講了起來．這就是孩子．我想是我該把他拉回來的時候了．我就問他＂兒子，你知道剛才的狗狗干什么去了嘛！＂接下來我就把我的想法告訴了他．他天真的問題又來了．＂媽媽，要是還有人不要小狗了，那會不會還有別的流浪狗出現呢？＂我說＂會呀．咱們就把它叫骨頭A吧！＂他笑了，又嘀咕起來了．骨頭A從甲地到乙，骨頭B從丙地到丁地，骨頭C地從．．．．．．到D地．．．．．．我看他的ABCD．．．．．．二十六個字母肯定是不夠用了．甲乙丙丁．．．．．．也不一定夠用．