【聚焦“十四五” 專家筆談】優(yōu)化配置、完善評價機制 持續(xù)激發(fā)人才創(chuàng)新活力
觀點
●人才是第一資源,是創(chuàng)新的關鍵。創(chuàng)新驅(qū)動的高質(zhì)量發(fā)展必須深化體制機制改革,持續(xù)激發(fā)人才創(chuàng)新活力,使人盡其才,才盡其用。要優(yōu)化人才配置,更好地激發(fā)人才的創(chuàng)新活力,釋放人才紅利。完善人才評價和激勵機制,使優(yōu)秀人才脫穎而出。此外,要弘揚科學家精神和工匠精神,營造濃厚的創(chuàng)新氛圍。
“十四五”時期是中國特色社會主義偉大事業(yè)承上啟下的關鍵五年,必須立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局。為此,十九屆五中全會提出,要堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位。人才是第一資源,是創(chuàng)新的關鍵。創(chuàng)新驅(qū)動的高質(zhì)量發(fā)展必須深化體制機制改革,持續(xù)激發(fā)人才創(chuàng)新活力,使人盡其才,才盡其用。
優(yōu)化人才配置
更好釋放人才紅利
沒有足夠的人才,創(chuàng)新將會是“無米之炊”,聚天下英才而用之是促進創(chuàng)新的有效途徑。因此,要遵循人才成長規(guī)律,培養(yǎng)、引進和集聚更多一流人才,不斷增加人才數(shù)量,擴大人才供給。應該說,經(jīng)過基礎教育、職業(yè)教育和高等教育多年的擴張和發(fā)展,我國的人才儲備已經(jīng)數(shù)量巨大,不僅有數(shù)以億計的高校畢業(yè)生,還有數(shù)以億計的技能人才,這是創(chuàng)新引領的源泉所在和底氣所在。
但人才的創(chuàng)新活力不僅僅取決于人才數(shù)量,還取決于人才配置,即人才配置在不同部門和不同地區(qū)之間的比例關系。簡單來說,我們的經(jīng)濟可分為生產(chǎn)部門和非生產(chǎn)部門,有研究表明,人才配置到生產(chǎn)部門和非生產(chǎn)部門,對于整個國家創(chuàng)新的影響是不一樣的。如果人才更多地配置到生產(chǎn)部門,則更有利于創(chuàng)新和增長,如果人才更多地配置到非生產(chǎn)部門,他們不直接創(chuàng)造財富,只是參與財富的分配,則更有可能成為尋租者,不利于創(chuàng)新和增長。與資金脫實向虛相類似,近些年來,我國人才配置也存在著脫實向虛現(xiàn)象,大量人才不愿意去生產(chǎn)部門和實體經(jīng)濟部門。這種現(xiàn)象在經(jīng)濟學中被稱為“人才錯配”,即人才配置錯位了,這會抑制人才創(chuàng)新活力的激發(fā)和人才紅利的釋放。我國人才數(shù)量雖大,但創(chuàng)新不足,人才錯配是原因之一。
之所以會產(chǎn)生人才錯配,一個重要原因是生產(chǎn)部門和非生產(chǎn)部門的要素市場化配置不平衡,前者市場化配置比較充分,后者競爭機制和價格機制的作用發(fā)揮不夠。這樣部分地導致了兩個部門的薪酬待遇有一定差距,非生產(chǎn)部門收入更高,工作更穩(wěn)定,對人才更有吸引力,因此,聚集著更多人才。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,就是要改變這種不平衡,使市場在要素的配置中發(fā)揮決定性作用,使人才更多流向生產(chǎn)部門,更好地激發(fā)人才的創(chuàng)新活力。
此外,由于創(chuàng)新要求有更多的觀點交流和碰撞,人才在空間上的集聚更有利于創(chuàng)新,或者說人才的空間密度與創(chuàng)新高度相關,這樣有利于減少觀點交流和碰撞的成本。事實上,很多創(chuàng)新中心都分布在人口比較稠密、科研院所比較集中的地方。因此,優(yōu)化人才配置一方面要鼓勵和引導人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線流動,推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略更好實施;另一方面,又要創(chuàng)造條件,使人才集中在一些創(chuàng)新基礎條件較好的城市和區(qū)域,形成人才高地和科研創(chuàng)新高地,產(chǎn)生重大科技創(chuàng)新成果,成為科技創(chuàng)新的重要源泉,推動產(chǎn)業(yè)鏈價值鏈邁向中高端,提升我國產(chǎn)品和服務的國際競爭力。為此,要暢通人才有序流動渠道,特別是要推動超大、特大城市調(diào)整完善積分落戶政策,推動在長三角、珠三角等城市群實現(xiàn)戶籍準入年限同城化累計互認。同時,進一步推動形成基本公共服務按常住人口配置的機制,為人才集聚和形成更多創(chuàng)新中心提供保障。
完善人才評價和激勵機制
使優(yōu)秀人才脫穎而出
評價激勵是“指揮棒”。科學的評價激勵機制會使優(yōu)秀人才脫穎而出,創(chuàng)新活力不斷迸發(fā),不科學的評價激勵機制則不利于調(diào)動人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使創(chuàng)新活力的激發(fā)大打折扣。
雖然我國不斷完善人才評價激勵機制,但仍然存在不少問題,突出表現(xiàn)在幾個方面。一是評價激勵實施過程中唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項傾向比較嚴重。二是評價激勵機制的行政色彩比較濃,評價標準比較單一,甚至一刀切,重數(shù)量、輕質(zhì)量,重短期、輕長期,科學化、社會化、多元化評價激勵機制還沒有形成。三是評價和激勵銜接不暢,存在著有評價沒激勵,或者重評價輕激勵現(xiàn)象,沒有根據(jù)人才成長規(guī)律制定出合理有效的人才利益保障機制。