GDP增速為何這么設(shè)定？看了代表帶來的“萌貓照”后，總書記說了啥？學(xué)區(qū)房問題、醫(yī)學(xué)教育盲目擴張現(xiàn)象，總書記怎么看？……
3月11日，新華社播發(fā)通訊，全景記錄了習(xí)近平總書記今年兩會期間同代表委員親切交流、共商國是的鮮活場景，披露了許多獨家細節(jié)。
01 今年GDP增速為何這么設(shè)定？
提請審議、審查、討論的政府工作報告和規(guī)劃綱要草案，將2021年GDP增長目標設(shè)定為6%以上；“十四五”經(jīng)濟增速指標設(shè)定為“保持在合理區(qū)間、各年度視情提出”，這在五年規(guī)劃史上還是首次。
個中緣由，在參加全國政協(xié)聯(lián)組會時，習(xí)近平總書記一語道破：“去年是2.3%，今年我們定的是6%以上，實際上可以高于這個指標，但是我們留有余地，這樣我們更能夠把主要精力用在高質(zhì)量發(fā)展方面。”
02 看了這兩張“大萌貓”照后，總書記這么說
“總書記，您看，這是最近在我們家鄉(xiāng)拍的。”
3月7日下午，人民大會堂東大廳，青海代表團審議現(xiàn)場，兩張照片吸引了習(xí)近平總書記的目光。
孔慶菊代表拿出照片，請坐在對面的習(xí)近平總書記觀看。一張照片中，是漫步在草叢中的荒漠貓；另一張，則是行走在樹叢中的雪豹。
“以前很少見的珍稀物種，現(xiàn)在頻頻現(xiàn)身了。”孔慶菊以此佐證，講述生態(tài)環(huán)境的變遷。
“這說明生態(tài)保護見效了。”習(xí)近平總書記凝視照片，頻頻點頭，“特別是大家的生態(tài)保護意識也增強了，看到了生態(tài)本身的經(jīng)濟價值。”
03 “烏梁素海我作過多次批示”
“統(tǒng)籌山水林田湖草沙系統(tǒng)治理，這里要加一個‘沙’字。”3月5日下午，在內(nèi)蒙古代表團，習(xí)近平總書記的新提法令人眼前一亮。
來自巴彥淖爾的張曉兵代表介紹了近年來治理烏梁素海流域的做法。
“烏梁素海我作過多次批示。現(xiàn)在看治理取得了明顯成效，還要久久為功。”習(xí)近平總書記指出，“保護好這個地方，有治理鹽堿化耕地的問題，也有治沙的問題。怎么擺布？要做好頂層設(shè)計。”
04 這“就是綠色GDP”
在內(nèi)蒙古代表團，當了幾十年林業(yè)工人的周義哲代表告訴總書記，隨著天然林保護工程的實施，他所在林區(qū)得到休養(yǎng)生息。據(jù)測算，2018年林區(qū)的森林與濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能總價值6159.74億元。
習(xí)近平總書記感慨地說：“你提到的這個生態(tài)總價值，就是綠色GDP的概念，說明生態(tài)本身就是價值。這里面不僅有林木本身的價值，還有綠肺效應(yīng)，更能帶來旅游、林下經(jīng)濟等。”
05 “村民們的電熱炕是什么樣的”
2016年8月23日上午，習(xí)近平總書記冒雨來到青海省海東市互助土族自治縣班彥村，走進貧困戶家中探訪，同大家一同謀劃易地搬遷后如何脫貧奔小康。
這次在青海代表團審議現(xiàn)場，來自互助縣的土族全國人大代表阿生青告訴習(xí)近平總書記，班彥村發(fā)生了翻天覆地的變化，村人均年收入已從5年前的2600元提升到11419元。
習(xí)近平總書記如同親人般詳細詢問：“村民們的電熱炕是什么樣的”“刺繡產(chǎn)業(yè)怎么助力脫貧”“酩餾酒怎么做成產(chǎn)業(yè)的”……
06 “壯大公立醫(yī)院，這一條是明確的”
胡豫委員，來自華中科技大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院——疫情初期武漢收治重癥患者的幾所醫(yī)院之一。
胡豫提出“強化公立醫(yī)院姓‘公’，推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展”的建議。
“在抗疫斗爭中，公立醫(yī)院是中流砥柱。再次說明一個道理，在舉國體制下，一方有難八方支援，能夠集中力量辦大事。”習(xí)近平總書記回應(yīng)道，“下一步，在醫(yī)療體系建設(shè)上要進一步鞏固、強化、壯大公立醫(yī)院，這一條是明確的。”
07 回應(yīng)醫(yī)學(xué)教育盲目擴張：“關(guān)鍵是含金量多少”
王辰委員一直奮戰(zhàn)在抗疫第一線。剛一發(fā)言，習(xí)近平總書記就認出了他：“我認識你，但以前開會還沒聽過你發(fā)言。”
王辰提出，當前一些院校為了提高地位不顧實際設(shè)立醫(yī)學(xué)院，擴大招生規(guī)模，在教育資源不足的情況下，難免影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。
“那現(xiàn)在在招生上一些專業(yè)是不是降低了分數(shù)？”總書記問。
“一些專業(yè)經(jīng)常處于降分錄取的狀態(tài)，讓這些本來非常重要的專業(yè)人員素質(zhì)從根上就出現(xiàn)了偏差，這一點讓我們很擔(dān)心。”王辰說。
“這個還是值得研究的，現(xiàn)在是急了點。”總書記表示。
“是的，盲目擴大醫(yī)生數(shù)量，質(zhì)量如果不上來，不是好事。”王辰建議，杜絕醫(yī)學(xué)教育低質(zhì)盲目擴張的現(xiàn)象。
“對，關(guān)鍵是含金量多少，這個要把好關(guān)。”總書記一語中的。
08 “這就是教育公平問題”
