批評戰士前，先要弄清原委

　　這幾天，悶悶不樂的新戰士小陳臉上終于有了笑容。在上周五連隊組織的5公里武裝越野比武考核中，他因為表現出色榮登連隊“龍虎榜”。看著他的變化，我懸著的心也放下了。透過小陳的變化，我明白一個道理：批評戰士前，先要弄清原委。

　　一個月前，如同持續攀升的氣溫一樣，連隊官兵的訓練熱情不斷高漲。可我發現，新戰士小陳總是一副心不在焉的樣子。小陳是我一手帶出來的兵，平時訓練嗷嗷叫，各方面素質很突出。“這是怎么了？”意識到小陳肯定有心事，但當時我手頭一忙，就把這事兒拋之腦后了。

　　沒過幾天，小陳又在哨位執勤時無精打采，被機關通報。我趕緊主動找他談心，可他的回復始終是軟塌塌的兩個字——“沒事”。“這分明是在搞‘軟抵抗’嘛！”我有些生氣，心里憋著一股火。  

　　緊接著，連里組織列兵400米障礙考核。輪到小陳時，只見他磨磨蹭蹭通過每一個障礙，慢吞吞地跑到終點。“思想嚴重滑坡，怕苦怕累，對待考核敷衍了事。”考核后，我便對他進行了一次嚴肅批評教育。在劈頭蓋臉的責備聲中，小陳始終紅著臉低著頭，雙肩微微顫抖。

　　發完火后，我心里也很不是滋味。好好一個苗子，咋就跟變了個人似的？直到小陳的班長主動找我匯報，我才明白事情的來龍去脈。

　　原來，前段時間，小陳因母親生病住院，情緒十分低落。而上次考核時，他之所以沒有盡全力，一方面是心情原因，另一方面也因為腿部有傷。他不想被誤會，就沒跟任何人說，忍著疼痛參加了考核。

　　聽完這些，我終于意識到自己的失誤：最初發現小陳無精打采的時候，我作為指導員沒有想到第一時間靠上去了解情況，也沒有給他家里打個電話，而是一味地責怪訓斥。我們平時總說要把戰士冷暖放在心上，絕不是有個姿態就夠了，而要從關心戰士成長進步、思想困惑、家庭困難等細節做起，經常到班排了解情況、摸清底數，與戰士想在一起、干在一塊。

　　當晚，我找到小陳談心，并跟他的父母通了電話。小陳現在重新煥發活力，但我每次看到他都會提醒自己：作為基層帶兵人，以后遇到戰士表現反常，一定要及時靠上去。

　　（林佳裕、本報特約通訊員　徐明章整理）

林佳裕、本報特約通訊員